InnovationL'éducation théologique formelle et non formelle en dialogue - C22
Ce cours s'appuie sur la consultation de l'ICETE en 2021 et 2022, en abordant les questions et les stratégies résultant du dialogue entre l'éducation théologique formelle et non formelle. Ce cours convient aux praticiens de l'éducation théologique formelle et non formelle. Bien qu'initialement conçu comme un cours événementiel pour les participants, le cours a été modifié pour permettre aux non-participants de satisfaire également aux résultats d'apprentissage de base par le visionnage des discours-programmes, la lecture de documents et la lecture et la participation à des forums de discussion.
Clé d'auto-inscription : C-21/22
L'innovation pour un monde en mutation
Clé d'auto-inscription : IA0059
Imaginer la nouvelle normalité
Ce cours vous donne l'occasion de vous projeter dans l'après-COVID-19, en imaginant ce que pourrait être la "nouvelle normalité" pour l'enseignement théologique et l'Église. Il s'agit d'une formation en ligne de 2 heures, à votre rythme. nanocours qui nécessite de regarder une série de courtes vidéos d'éducateurs en théologie du monde entier et de partager une vidéo avec vos propres réflexions.
Clé d'inscription au cours : OC007
L'Église du futur
Ce cours présente les travaux de l'assemblée générale de l'Association théologique asiatique en 2019 (Singapour). Un certain nombre de jeunes leaders de différentes régions d'Asie se réunissent avec des éducateurs théologiques chevronnés pour partager sur des sujets et des questions pertinentes pour la prochaine génération et sur la façon dont l'église et les institutions théologiques peuvent éventuellement y répondre. Ce cours convient parfaitement à toute personne travaillant dans l'enseignement théologique dans la région. Il s'agit d'un cours en ligne de 10 heures, à progression autonome, qui sera évalué par le biais d'un projet et d'un questionnaire d'auto-évaluation.
Clé d'inscription au cours : ATA002
L'avenir de l'enseignement théologique
Ce cours est conçu pour s'engager de manière critique dans certaines des tendances de l'enseignement supérieur et de l'enseignement théologique, ainsi que pour examiner les changements en cours et ceux qui sont susceptibles de se produire. Le cours convient à ceux qui ne cherchent pas de solutions faciles, mais qui s'intéressent aux recherches, rapports et ressources solides qui alimentent la conversation en cours. Il s'agit d'un cours en ligne de 10 heures, à progression autonome, qui sera évalué par le biais d'un projet et d'un questionnaire d'auto-évaluation.
Clé d'inscription au cours : LST007
Nouveaux modèles d'éducation théologique
Ce cours passe en revue les principes de leadership et de pratique dans la mise en œuvre d'innovations et de nouveaux modèles dans les programmes théologiques, sur la base du projet de recherche de l'Overseas Council. Ce cours convient à la fois aux dirigeants et aux enseignants des programmes théologiques qui souhaitent apporter des changements à leurs modèles d'éducation théologique. Il s'agit d'un cours en ligne de 10 heures, à un rythme autonome, qui sera évalué par le biais d'un projet et d'un document de synthèse réfléchi.
Clé d'inscription au cours : OC005